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张海洋;
中央民族大学民族学研究所,北京,100091;
马戎教授; 民族; 民族关系; 文化多样性; 民族平等;
机译:通过学习汉语来了解中国的少数民族:第二语言汉语教科书中的少数民族形象
机译:评估患者发热性中性粒细胞减少症的风险:医师评估的风险与模型预测的风险之间是否存在相关性?
机译:是否饮酒以应对和问题饮酒解释了性少数民族大学生中性和伴侣暴力的风险增加?
机译:(2153)保持当前:保险教师是否充分准备教授21世纪的混合学习环境?
机译:“为中国服务的外国事物”:中国对外汉语学校的历史民族志。
机译:在亚马逊马瑙斯市就读托儿所的学龄前儿童的营养状况,能量消耗和营养素:公立和私立托儿所之间是否存在差异?亚马逊(巴西)马瑙斯市日托中心的幼儿园的营养状况,能量消耗和营养素:公立和私立幼儿园之间是否存在差异?巴西亚马逊州马瑙斯市日托中心儿童的营养状况,能量和营养摄入量:公共和私人日托中心之间是否存在差异?
机译:鉴于已有学说的缺席,是否存在来自不同来源的概念和理论指导,这些指导与塑造牙买加国防军在21世纪实现其使命的能力有关
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:根据患者的具体情况,根据确定的标准,根据患者或患者的具体情况,评估根据患者或患者的具体情况,评估是否因患者的心律失常而接受治疗的可能性,是否因心力衰竭而接受治疗,是否存在心律失常,死亡率或进一步的心血管事件的风险,以及根据患者的具体情况,根据患者的具体情况而对相应患者的相应患者的肺栓塞风险。
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