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陈赘畅; 吴填;
南京邮电大学科技处,210015;
南京特殊教育职业技术学院,江苏,南京,210028;
民间组织; 社区; 校外教育;
机译:振兴学校外部教育在社区教育中的作用
机译:通过校外教育优化社会在社区就业中的作用
机译:ARSH 7:社区青少年保健和教育:创新方法的经验
机译:农业社区青少年拉丁女孩杀虫剂暴露的被动腕带抽样
机译:校内和校外:校外时间计划,公益组织,职称I和纽约市教育资源的分配。
机译:德克萨斯州农村社区的四年级和五年级学生试点药学保健专业校外体育锻炼和营养教育计划的影响
机译:校外教育在农村成年人社区发展中的作用
机译:全社区青少年驾驶程序:1994年和1996年学生调查的结果
机译:校外教育机构学生意识发展的方法
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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