“师道”、“师德”的现代辩析——再读《师说》

摘要

近些年来，教师行业受到非议。结合当下的社会现象，通过对韩愈《师说》的解读，提出应该正名而清源，借鉴传统，舍“师德”而倡“师道”，全面提升教师内在的修养、规范教师外在的行为、提高教师职业素养，为当下所面临的教育问题提供参考。