基于现代远程网络的协作学习实验室的创建及维护

摘要

针对大学英语教学课时锐减、课堂教学不足、学科差异较大等问题，通过引入近10年国外“合作学习”与“协作学习”的教学改革与创新的4个典型成功实例，创建了基于现代远程网络协作学习的自主学习平台（实验室），在有效促进高校英语教学改革的同时，拓宽了大学英语学习的时间和空间，使其成为大学英语课堂教学的有利延伸。