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张慧娟;
大同大学,山西 大同 037009;
文化自信; 意义; 现状; 措施;
机译:探析“互联网 +”背景下大学生创新创业教育困惑及路径
机译:2000年后出生大学生的爱国主义教育探析。
机译:基于大学生字词联想的“师道”文化内隐观探析——民间概念研究之十三
机译:深深社会实践中大学生敦煌文化自信的培养路径为例
机译:控制源,自我效能感,对身体健康的重视程度,增强的期望值以及增强对预测大学生身体健康行为的价值之间的关系。
机译:社会认知职业理论在大学生生活满足中的适用性:荟萃分析路径分析
机译:从MOOC视角下新时期大学生文化自信心教育创新路径研究
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:用于机动车(即汽车)的畅通路径检测方法,包括将畅通路径和确定的平坦表面相结合以描述增强的畅通路径,并利用增强的畅通路径来导航车辆
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