对大学图书馆试行收藏本校教师论著、讲稿的初探

摘要

高等学校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学生的第二课堂，理应为教育深化改革做出贡献。收藏本校教师讲稿、论著直接为学生服务，既有利于学生自学，有利于教师劳动成果的充分利用，又有利于图书馆藏建设，提高服务层次。