义务教育教师“交流”常见问题与对策

摘要

教育部、财政部和人社部曾在2014年联合发文推进县（市、区）域内义务教育学校校长和教师交流工作，要求各地尽快建立和完善交流制度，争取在3到5年的时间内实现县（市、区）域内校长和教师的交流制度化和常态化。事实上，很多地方在此之前就开始推进教师交流工作了，也取得了一些成效，农村师资短缺的问题在一定程度上有所缓解。网络和报刊上经常出现教师交流方面的文章，有时在微信、QQ群里也可以看见一些有关教师交流的发言，现就此谈谈自己的认识和思考。