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胡天胜;
武隆县教师进修学校;
中学化学; 教学行为; 工作室; 教师专业发展; 武隆县; 课堂; 名师; 聚焦;
机译:课堂水平的教师专业发展和满意度:教师在课堂水平的课程发展中学习
机译:教授社会经济学:将真实世界带入课堂并将课堂带入真实世界
机译:在印度尼西亚实施2013年课程的中学化学课堂中的演讲探索
机译:深入学习研究大学课堂教学行为数据分析研究
机译:在中学化学课堂中进行基于项目的学习。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:课堂上的沟通与学习和教学行为:反映了Maringá州立大学数学学学科的理论和教学实践,以及在课堂上的学习和教学行为:思考马林大学数学学位理论与教学实践的学科
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:聚焦误差信号的真实性确定设备,聚焦误差信号的真实性确定程序,存储聚焦误差信号的程序真实性确定的存储介质,聚焦误差信号的真实性确定方法,类型判断程序存储介质,介质的存储类型判别设备,该存储介质已经存储了类型确定程序存储介质以及该存储介质的类型判别方法
机译:胜勋深香和北海圣雄给西风胡胡
机译:户外课堂系统和早期学习豆荚
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