直面当前中职教育发展的三大难题

摘要

当前，国家宏观层面非常重视职业教育，但不容置疑的是，现实中，中等职业教育发展依然面临诸多困难．其中三大问题关系到中职教育能否健康、持续发展，应引起足够重视。二元发展模式与多元发展模式的关系问题。我国高中阶段的教育历来都是二元结构．即普通高中和职业高中两类。二十世纪八、九十年代，许多地区进行了试办综合高中的探索。综合高中可以招收普高生，也可以招收中专生，还可以招收既可升高职又可转向就业的双职生，于是出现了“双重学籍、双学历证书”的情况。