理性对待学生的表现欲

摘要

一次听一位年轻老师的课，内容是“长方体和正方体的认识”。老师拿出一个长方体，让学生认识了长方体的面、棱、顶点，接着介绍了长、宽、高。然后老师提问：“同学们，你们看，这个长方体的长、宽、高三者长度相等吗？”学生齐答：“不相等。”突然一位男生抢着回答：“我见过长、宽、高都相等的正方体。”老师先是一愣，接着一脸不高兴地训斥：“你认真听讲了没有，现在讨论的是长方体，不是正方体。我问东，你答西。”