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教师期望效应产生的心理原因及对策

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教师期望效应产生的心理原因及对策刘丽红教师期望对学生的学业成绩及心理发展等诸方面影响都极为显著，这已为中外许多研究结果所证实。本文作者曾对教师期望影响学生学业成绩的传递机制进行了研究①结果表明：教师期望对学生的学业成绩产生了极为显著的影响，这种影响是...

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来源
《北方论丛》 |1998年第2期|P.111-113|共3页
作者
刘丽红;
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作者单位

哈尔滨师范大学教育系;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
成就动机; 学业成绩; 学习能力感; 教师期望效应; 心理原因; 原因研究; 学生学业成就; 原因及对策; 归因方式; 学习兴趣;

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