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甘小雨;
华东交通大学附属幼儿园 江西 南昌 330000;
幼儿教育; 信息化;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:促进学生发展酸碱化学的模型和科学探究技能:AP化学制备中的一项重要技能发展
机译:发展幼儿教师的能力量表,促进儿童的数学思维,以及日本幼儿教师的情境分析
机译:基于探究的学习活动的发展与本地学习资源集成,促进Mathayomsuksa 3学生的学习成果和分析思维能力
机译:制定探究立场:在促进教师探究的专业发展学校中,研究学习教学的长期影响。
机译:唐氏综合症幼儿的记忆力和表征:探究延缓的模仿和物体的持久性
机译:预防,促进幼儿园的发展和早期预防,促进幼儿学校预防的发展和早期关注,促进幼儿园的发展和早期干预
机译:太年轻无数:促进康涅狄格州幼儿及其家庭的健康与发展。
机译:使用含有婴儿配方的甜乳清促进婴幼儿胃肠道的后期神经元发展,并建立它控制的肠功能
机译:包含多不饱和脂肪酸(PUFA)的人工牛奶组合物,可促进婴儿和年幼儿童的认知功能的健康发展
机译:包含多不饱和脂肪酸( u043f u043d u0436 u043a)的人造乳组合物,可促进男女婴幼儿认知功能的健康发展
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