高效开展培智数学教学的思考

摘要

智力障碍学生的教学一直是困扰教师的难题,在特殊学校开展高质量的数学教学对特殊儿童的成长至关重要。作者从准确认识学生、选择合适的教学方法、做一个教学节点上的有心人三方面提出自己的思考,希望对一线的数学教育工作者有所帮助。