心乐成符,为妙为巧——论中职声乐集体课的高效实践策略

摘要

在中等职业教育中,音乐是一个非常重要的学科,学生的音乐素养和音乐教育素养的培育是本学科的核心教育目标,对于中职学生而言,学习一门艺术课程,形成良好的学科素养和获得一定的艺术特长是非常重要的,可以说音乐教学可以增加中职学校学生的就业竞争力。而在实践音乐学习中,声乐课是中职音乐课堂教学的主要内容,也是最能凸显音乐课堂实践价值的一个教学维度,在日常教学中,教师如何面对全体学生开展高效的集体声乐课堂是本文研究研究的核心关键。