寄宿制学校体制中探讨如何有效发挥家长作用

摘要

寄宿制学校的学生大多数都是偏远地区孩子,他们受到自身成长环境等因素的影响,不得不离开父母,来到寄宿制学校学习,面对着陌生的环境,学生很容易产生不适感。家长是孩子的第一任老师,家庭是学生最早进行学习的场所,教育是需要社会、家庭、学校三方密切配合的活动。寄宿制学校可以请相关的专家为家长讲解家庭教育的开展措施,让家长能够重视家庭教育工作,知道开展家庭教育的方法。寄宿制学校可以组织教师在放假期间,开展家访工作,走进学生的家庭中,了解学生在家的实际情况,将学生在校期间的表现反馈给家长,和家长进行及时有效的沟通,解决学生在成长过程中出现的问题。本文主要分析寄宿制教育体制中如何有效发挥家长作用 。