家校社协同育人理念下培智学校劳动教育实践路径的新探索

摘要

新时代劳动教育要求学生动手实践、出力流汗、接受锻炼,具备满足生存发展需要的基本劳动能力。目前培智学校劳动教育的有效落实,仅仅依靠学校单方面的努力是远远不够的,更需要凝聚家校社共育合力,强化合作沟通,搭建实践平台。培智学生的劳动教育应与其他学科充分有机融合。通过对其他课程的整合、拓展,优化劳动教育实践内容、空间、时间,开展具有知识性、技能性、德育性的劳动教育主题实践活动。培养学生认真负责、不怕困难、积极劳动等品质;提高为家人、为他人、为社区服务的意识。本文从“校园自我服务劳动、家庭家务劳动、社会公益劳动”三方面进行阐述。