新课程背景下加强初中音乐欣赏课程改革创新的研究

摘要

新课程背景下,教育目标也发生了变化,注重人才的全面发展,这就必须将音乐、体育、美术等学科教学融入到教学体系当中,从而促进音乐欣赏课程的进一步发展和创新。根据学生特点和地区发展特色,合理编写音乐教材,结合时代发展现状,改变传统的音乐教学模式,促进音乐教学的改革和创新。通过音乐学习和音乐教学,培养学生的鉴赏能力和审美能力,由此,推动学生的全面发展。本文笔者将从加强初中音乐欣赏课程改革创新的必要性分析以及采取相应的措施等方面出发,重点分析改革创新的研究措施。