阳光足球启蒙课程实施思考——课程游戏化背景下幼儿园足球活动的实践研究

摘要

足球游戏活动主要是练习足球技能,在实践活动中增强幼儿的协调性、距离感、灵效性、敏捷性,使其集中注意力,将全部精力投入到足球练习中。本文分析了阳光足球启蒙课程的内涵,并且提出在课程游戏化背景下幼儿园足球活动的实践策略,以期为教师优化教学方式,增强阳光足球启蒙课程的科学性与有效性提供参考性建议。