大数据时代下初中生统计思维的培养途径

摘要

随着信息技术的发展,大数据不断影响着公民生活。为帮助一线教师在教学中能更好地提升初中生统计思维。鉴于此,本文将围绕初中生统计思维培养来展开分析,通过详细了解当前初中统计教学工作中存在的薄弱环节,对初中生的统计教学从统计意识、教学评价、教师提升等方面提出相应教学对策。