案例教学法在初中历史教学中的运用研究

摘要

历史的主要作用是想让学生能够充分了解历史的发展过程,教师在授课过程中如果仅仅是口头讲解,很难使学生能够清晰的了解历史,但若结合相关案例,对历史能够有一定的思考,学生就可以很快受到启发,也能够让学生更快捷的认识到历史的魅力,只有选择适合学生的多样的教学法,才能促进教学质量的提高,本文主要研究案例教学法在历史教学中的运用。