只有“学校教育”的单边教育不可行--读《如何说,孩子才会停,怎么听,孩子才肯说》心得

摘要

学校教育与家庭教育孰轻孰重,俨然成为当下社会热议的焦点。尤其是在新冠疫情肆虐时期,各地推广在线教学,使得家校矛盾更为激烈。不少家长普遍认为在线教学无故增加了家庭教育的人力和物力成本,抑制了学校教育的能动性和公益性,因此对学校、教师的负面抨击更为强烈。然而,学校和家庭在育人价值目标应当是殊途同归的。双方应当都需要把握教育的维度和尺度,从思想上、方法上、实践上共同构建“如何说,孩子才会停,怎么听,孩子才肯说”的育人氛围。