通过《边城》的学习引导高中生树立健康的爱情观

摘要

苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”[1]p2这里的爱不仅指教师对学生的爱,还应当包括学生对于他人的健康的爱;这也符合新时代素质教育“以人为本”的教育理念;高中生在青春心理发展的关键时期,对于异性产生好感和朦胧的情愫是很正常的,但引导他们树立健康的世界观、人生观、价值观是需要我们予以重视的。本文试通过学习沈从文的名篇《边城》,来引导高中生拥有健康的爱情观。在保护好自己的同时,学会正确的关爱他人。