信息技术与历史课堂教学深度融合的研究刍议

摘要

"互联网+"背景下的历史课堂教学主要是以学科核心素养组织教学内容,以信息技术创设教学环境,以学科能力和人文素;养的发展作为教学评价的基本点,逐步形成了成熟的"互联网+"时代的历史课堂基本范式。特别是信息技术的出现,又为历史融入中职课堂教学创造了无限的可能性。