乡村小学英语教学中的高效教学模式研究

摘要

新课程改革背景下,越来越多的教育工作者在各学科教学的过程中为实现高效教学而进行努力和尝试。小学英语教学工作是基础教育阶段的重要组成部分,其作为基础学科,有独特的学科特点,是学生提升综合能力、参与未来社会竞争必不可少的知识技能。但我国现阶段仍然存在区域发展不平衡的问题,这一状况不仅体现在经济层面,也体现在教育层面,乡村小学英语课堂教学实践中出现的问题就是这一现状的具体反映。这些问题不利于农村学生奠定坚实的英语基础,对农村教育事业产生消极影响。基于此,本文将从乡村小学英语教学的中高效教学模式开发的重要性入手,分析当前乡村小学英语教学中的问题,并探究利用高效教学模式解决问题的办法。