信息技术课程中学生计算思维培养的策略研究

摘要

本文立足于新课程改革和素质教育核心要求,对标于中学信息技术课程特点和中学生群体共性,依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯,围绕“信息技术课程中学生计算思维培养的策略研究”一题撰写,针对该方面长期存在的一系列问题提出若干策略性建议,希望可以给诸位的工作优化带来一些灵感和帮助。