“三自教育”:我的办学主张与实践

摘要

面对不断出现的新变化,学校教育既要有定力,以不变应万变,又要有张力,以变应变。江苏省丹阳市实验学校秉持“三自教育”理念,展开了生动的育人实践。“三自教育”是集科学教育、人本教育、生态教育为一体的教育观。在“三自教育”的视野中,人是发展的目的、发展的主体、发展的根本,所以要秉持“自然”理念,坚守教育本真;秉持“自主”理念,激发师生能动性;秉持“自在”理念,营造良好教育生态。