由词及篇,由篇及人——《白鹅》教学设计

摘要

【教学内容】统编小学语文四年级下册第四单元《白鹅》。【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解、积累词语并将词语分类,发现过渡句的妙用,理清文章脉络与结构。2.紧扣关键词,通过批注交流、补白想象、具身体验、朗读再现等方式,感受作者笔下白鹅高傲的特点。3.聚焦矛盾之处,辩证思考,感悟反语的言外之意,感受作者对白鹅的喜爱,并透过白鹅认识一位富有生活情趣、具有敏锐的观察力和感受力的作者——丰子恺。