《儿行千里母担忧》教学设计

摘要

课型:戏曲学唱教学内容:学唱京剧《儿行千里母担忧》前半段课时:第一课时教学目标:1.能够积极主动体验京剧唱腔,感受老生行当的特点,有进一步了解京剧的愿望。2.能跟随伴奏(录音)演唱京剧《儿行千里母担忧》前半段,初步了解京剧唱腔的特点。3.能积极参与简单的京剧表演动作学习,体验动作的韵味。