中学阶段如何渗透民族戏曲音乐教育

摘要

教育部将在全国10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。这件事在全社会引起了强烈的反应，并成为了今年“两会”上文艺界代表委员们热议的焦点。京剧这个在中国文艺舞台上辉煌了二百多年的戏曲艺术，重新引起了人们的重视。其实，继承与弘扬包括京剧在内的我国丰富多彩的民族戏曲音乐一直是中小学音乐教育中永恒不变的话题。笔者就中学阶段如何渗透民族戏曲音乐教育谈几点个人的看法。