音乐课的拓展教学思考

摘要

一次调研活动中，教研员给我执教的《柳树姑娘》的评价是设计不错，就是拓展环节有牵强的痕迹，而且破坏了整节课感受美表现美的感觉。是否重新设计或者干脆不要拓展环节，这样这节课会更完整。纵观现在的公开课，大家都非常注重教学拓展，适度地对音乐课教学内容进行有效拓展是我们教学中应该提倡的。但是前提必须是教师通过不断学习，开阔视野，