初中阶段器乐进课堂的实践与思考——以中音竖笛教学为例

摘要

音乐课程标准指出,"器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。"并规定"7—9年级每学年能够演奏乐曲2—3首"。器乐演奏带来的审美愉悦,对提升学生音乐审美、表现及创新能力,对学生集体意识的培养和协调合作能力都有着无法替代的作用。竖笛演奏是一种适合初中学生的音乐实践活动,其中中音竖笛的学习是初中音乐教材(人民音乐出版社)中所推荐的。