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徐亮; 顾大庆;
香港中文大学建筑学院;
分解构图; 布扎; 基础设计; 渲染; 中国建筑教育;
机译:中国建筑教育中的美术构成及其演变-以南京工学院建筑教育为例
机译:中国建筑教育对当代中国建筑的启示
机译:伊斯兰教育哲学的发展(对“塔利姆·基塔布·扎纳吉·穆塔利姆作品”的研究分析)
机译:在伊朗布因-扎赫拉技术大学中战略实施基于结果的教育系统
机译:扎克·布朗宁(Zack Browning)及其在“ B堡”,“双枪”和“独家注塑”中的构图过程。
机译:坦桑尼亚姆万扎布甘多医疗中心继发性腹膜炎患者中ESBL和非ESBL细菌分离株的耐药性比较
机译:艾奥·钦德里什(IoanChindriş),尼古丽娜·伊科布(Niculina Iacob),伊娃·玛尔扎(EvaMârza),安卡·伊丽莎白(Anca Elisabeta Tatay),奥蒂利亚·乌尔斯(Otilia Urs),博格丹·克鲁恩(Rogana Moldovan),安娜·玛丽亚·罗马·内古(Ana Maria Roman-Negoi),哈布斯堡帝国(Habsburg Empire)中的罗马尼亚古籍(1691–1830),文化认同的恢复-罗马尼亚古籍哈布斯堡帝国(1691-1930),文化身份的恢复,入门研究/伊娃·马尔扎(EvaMârza)的介绍,克卢日·纳波卡(Cluj-Napoca),MEGA出版社,2016年
机译:通过中子衍射和(μ)sR研究高T(sub c)超导体中的通量晶格取向,钉扎,熔化和分解
机译:水不可分解的非织造布,水不可分解的湿非织造布以及水不可分解的非织造布的生产方法
机译:对其产品进行构图后,以低的颗粒热分解介电损耗因子对各种基材进行热分解相互融合方法,并通过使用高频电磁辐射对颗粒的热分解进行选择性加热来进行热分解相互融合方法
机译:一种用于产生放射性元素衰变链的方法,其目的是分解所涉及元素的半衰期,从而使总分解时间达到相当短的稳定时间
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