“新工科”背景下“成衣设计与工艺”课程教学改革

摘要

在“新工科”建设背景下,结合“成衣设计与工艺”课程特点与存在问题,以立德树人为引领,以学生适应新经济时代发展需求的能力提升为核心,从教学体系、教学方法、教学内容和考核方式等方面对课程教学进行改革,提升了教学效果,增强了学生的自主学习能力和创新能力,锻炼了学生的实践能力,培养了爱国情怀,切实提高了人才培养质量。