我国外语教育应该考虑重新定位

摘要

随着国家的改革开放,外语在对外交流方面发挥着越来越重要的作用,我国对外语特别是英语的教育也日益重视.近10多年来,我国城乡中小学在课时安排上,已经把英语与母语置于同等地位,每周均为6课时;高考时英语的分值也与语文相同,均为150分;连有些城市的幼儿园,也开设了英语课.外语在人才评价、使用方面,有时甚至显得比母语还重要.外语不合格,就别想拿到学位和职称;许多在职人员攻读学位、申报职称时,外语统考是一道重要关卡;人事和教育部门事实上已把外语当作识别人才的一块试金石,认为如果没有这样一块试金石,我国的学位和职称就将泛滥和贬值;一些地方政府进而出台了地方性政策规定:外语达不到一定程度,就不能担任公务员.外语特别是英语不仅成了鉴定人才的主要标尺,甚至成了唯一标尺,起到了一票否决的作用.既然外语如此重要,学外语的人多就毫不奇怪了.据报道,我国现在学英语的人比美国的总人口还多,近年甚至新生了“英语产业”.由于外语的功能被无限延伸,已使国人不堪重负.