基于兴趣促进初中物理教学质量的策略浅探

摘要

随着新课改的逐步深入,人们越来越重视学生学习兴趣与自主学习能力的培养。兴趣是学生最好的老师,对学生今后的深入学习与发展具有促进作用。物理是初中教学阶段的重要课程,也是整个自然学科的基础,是科学技术的主要源泉。激发学生兴趣是提升物理教学质量的关键,因此,初中物理教师应以学生的兴趣为出发点,以学生的认知、年龄、兴趣爱好等为基础,创设出激发学生物理学习兴趣的方法,从而提高物理教学的质量与效率,促进物理学科教育的长远发展。