首页> 中文期刊>试题与研究 >思维导图促进小学生数学深度学习

思维导图促进小学生数学深度学习

     

摘要

小学生在学习数学知识时,不能总是在基础知识上锻炼,还要按照深度学习的方法,利用数学知识来解决实际遇到的问题,这样才能提升小学生的成绩、小学生的能力,对小学生的成长提供保障。思维导图的应用,对于小学生的数学深度学习可以增添更多的保障,相比传统的学习方法能够取得更好的效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号