“双导师”培养模式在计算机导学课程中的研究

摘要

“双导师”培养模式在计算机导学课程中的应用,有利于培养出优秀的计算机人才,还能优化教师团队,提升学校的教学质量.因此,在实际培养和教学环节中,应该构建计算机应用技术课程体系,不断强化教学实践内容的发展,从而引导学生构建完善的职业规划体系.本文主要研究计算机导学课程中应用:双导师培养模式的意义,并提出实际的应用对策.