农村留守儿童文化信息获取障碍及服务策略研究——基于湖南省农村留守儿童文化信息获取现状的调研

摘要

基于湖南部分地区留守儿童文化信息获取现状的调研分析,结合我国公共文化服务体系建设,从信息服务角度围绕家庭、学校和社会对留守儿童文化信息获取的影响展开研究;针对留守儿童在文化信息获取渠道、获取内容和获取能力等方面存在的问题,提出开展多元文化信息服务、构建网络教育协作平台、开设留守儿童电台专栏等文化信息服务对策。