人学视阈下我国群众体育发展的实然困境与应然进路

摘要

为促进我国群众体育的广泛开展,围绕习近平总书记体育系列讲话,基于马克思人学理论,以"人的需要、创造性劳动和社会关系的统一"为逻辑主线,探索我国群众体育发展的实然困境.发现,我国群众体育发展的实然困境为"人的主体性"认识不足.提出人的主体性确证、人为主体的实践挽回、人为主体的价值引领等应然进路.