基于积极心理学的高职英语教师职业素养

摘要

积极心理学主张探索人类的美德,认为教育要发掘学生的积极品质和发展潜力。高职英语教师应在积极心理学的理论的指导下,从师德修养、身体心理素质、学识素养、职业能力这四个方面提高自身素质,以适应时代发展的要求,培养优秀的技术技能人才。