关于核心素养下的语文课程评价的构建

摘要

课程评价是课程建构中必不可少的一部分,在核心素养教育观下的课程建构中,更是赋予课程评价新的内涵,并提出了课程评价新要求。本文在吸收借鉴近年来学术界对于课程评价新理论的基础上,融合语文课程本身的特点,提出了关于核心素养观下的语文课程评价作用、建构、要求等方面的建议,以期在语文教学的过程中,更好地发挥课程评价的作用,全面提高学生的语文核心素养。