创造机会 展现自我——发展小学生“个性化”作文初探

摘要

美国心理学家马斯洛·罗杰斯说：“人的潜能、个性和价值是高于一切的，人是教育的出发点和归宿，教育的功能就是要助人达到他能达到的境界。”然而，联系目前作文教学的现状，我们不难发现作文教学中忽视学生个性特点的现象普遍存在。学生始终只能被动地、消极地接受教师的“指点迷津”，他们的作文缺