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钱红梅;
江苏省南通市二附郭里园小学;
课堂语言; 课堂教学; 教材文本; 学习过程; 语言训练; 语言文字; 文本解读; 文本语言; 书声琅琅; 理解词语;
机译:让课堂因你而更精彩——浅谈锤炼课堂语言的艺术
机译:浅谈如何让中学语文课堂更精彩
机译:更正:课堂语言促进课堂学习(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议,该方案旨在改善3年级儿童的读写能力,口语和心理健康
机译:课堂语言教师的软技能:Devito人类人际通信模型分析
机译:对小学课堂语言艺术和数学融合的评论。
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:对课堂上语言和文化多样性的初级教师培训的反思对课堂上语言和文化多样性的初级教师培训的反思对课堂语言和文化多样性的初级教师教育的反思
机译:伟大的战争比任何曾经拥有它的关系更值得关注:Thopcycides伯罗奔尼撒战争的历史作为联合作战和作战艺术的罗塞塔石碑
机译:包括个人和小组学习设施的课堂语言学习系统及其方法
机译:像在每个家庭中一样的具有不同艺术形式,材料,尺寸,形状,样式,颜色和装饰的盒子,更合适,更方便地容纳珠宝,珠宝,徽章,奖章和其他文物,香水,甜品
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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