初中生数学学习成绩对物理学习成绩的影响

摘要

通过对深圳市某初中2015届学生4次期末考试的物理与数学学习成绩进行相关性分析,结果表明,初中生物理与数学学习成绩呈高度相关;将初中物理中的数学思想方法进行归纳,得出结论,教师在物理教学中要利用数学学习来促进学生的物理学习,同时要避免数学思想方法对物理学习产生负迁移,鼓励学生综合运用多种数学方法来解决物理问题.