发展社会责任素养的初中化学课堂教学设计——以“燃料的变迁与合理使用”为例

摘要

社会责任素养是义务教育化学课程的核心素养之一。如何培养社会责任是核心素养能否得到有效发展的关键问题。在分析社会责任素养内涵的基础上,以“燃料的变迁与合理使用”为例,根据人类燃料使用发展史——从柴薪时代,到近代化石燃料的使用,最后展望新能源的开发和利用,引导学生知道、领会、应用、实践本节课的知识,将社会责任素养从意识内化为行为,促进学生树立正确的科学观念与社会责任感。