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介绍一种组合式教学法

         

摘要

目前,不少学校的体育课仍沿袭“老师讲,做示范,学生听和看,排好队伍挨个练”的陈旧套路,课上得死气沉沉,毫无生气。如何改革这种老一套的上课方法,如何调动学生的积极性,又如何发展学生的个性和兴趣爱好,使学生在一节课中充分发挥他们的能动性和积极性,让学生

著录项

  • 来源
    《体育教学》 |1996年第2期|P.37-37|共1页
  • 作者

    李义;

  • 作者单位

    北京门头沟区教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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