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谈怎样搞好体育教材分析——为什么分析、怎样分析、分析应注意的问题

         

摘要

@@ 教材分析常态的工作,透着水平,彰显着能力.教材分析是教师上好课的开始,也是基础,重要性不言自喻.然而就是这样一项常规的工作,在实际执行过程中,存在着一些问题,分析把握不住核心,有甚者不知怎样进行分析,不进行分析,就造成了工作盲目而低效,影响了教与学的效果.那么怎样进行教材分析呢?回答这个问题,我认为应从明确为什么分析,知道怎样分析,清楚分析注意的问题等三个方面来诠释.

著录项

  • 来源
    《体育教学》 |2011年第5期|47-48|共2页
  • 作者

    李文江;

  • 作者单位

    天津市滨海新区大港教师进修学校,300270;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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