首页> 中文期刊> 《教学月刊:中学版(教学参考)》 >英语阅读教学中读后续写微技能的渗透

英语阅读教学中读后续写微技能的渗透

         

摘要

阅读教学是培养学生读后续写微技能的主渠道。在阅读教学中教师可以通过培养学生的发散性思维、引导学生合理拓展故事情节、帮助学生掌握细节描写的能力等读后续写微技能的渗透,逐步提升学生的读后续写能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号