运用朗读策略,让寓言照进心里——以统编教材三年级下册《陶罐和铁罐》一课为例

摘要

cqvip:朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,是小学生完成阅读任务的一项重要的基本功。就语文学习而言,朗读是最重要的内容之一。作为一项重要的阅读策略,它可以有效地提高学生的理解、感悟、鉴赏等能力。