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黄幸福; 蓝菊梅;
浙江省龙游县实验小学;
校本教研; 同课异构; 传统内涵; 构成维度; 学习渠道; 教研形式; 展示平台; “同”;
机译:(超)球包装中的维族方法:对新模式,新结构和多维功能的类型学研究(第88卷,第18页,1997年)
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